2장. 안전보건교육·법령
산업안전기사 실기 개념서 · 1부. 필답형 · 절 5개
이 장에서 배우는 것
2-1. 안전보건교육의 기본
먼저 이해할 것. 교육은 1장의 직접 원인 중 불안전한 행동을 막으려는 것이다. 모르고 하는 실수는 지식교육, 할 줄 몰라서 생기는 실수는 기능교육, 알면서도 안 지키는 습관은 태도교육으로 고친다. 그래서 순서가 지식 → 기능 →…
2-2. 법정 안전보건교육 시간 (산업안전보건법 시행규칙 별표4)
먼저 이해할 것. 법정 교육시간은 "얼마나 위험에 노출되는가"와 "얼마나 오래 일하는가"에 맞춰 다르게 정해져 있다. 사무직·판매직은 기계·유해물질에 덜 노출되므로 정기교육이 그 밖의 근로자(12시간)의 절반인 6시간이다. 채용 시…
2-3. 안전점검과 무재해운동
먼저 이해할 것. 안전점검은 1장의 불안전한 상태를 재해 전에 찾아내려는 것이다. 언제 점검하느냐(정기·매일·특별한 계기·이상이 생겼을 때)로 네 가지가 나뉜다. 무재해운동과 위험예지훈련은 사람 쪽을 다룬다. 작업자 스스로 "어디가…
2-4. 보호구와 안전보건표지
먼저 이해할 것. 보호구는 위험을 없애지 못했을 때 몸에 닿는 피해를 줄이는 마지막 수단이다. 성능이 모자라면 착용해도 소용없으므로, 주요 보호구는 국가 안전인증을 받은 것만 쓰게 했다. 안전보건표지는 위험을 보는 순간 알게 하려는…
2-5. 산업안전보건법령의 주요 제도
먼저 이해할 것.이 절의 제도는 모두 "위험한 것은 쓰기 전에 거른다"는 생각이다. 안전인증은 위험한 기계를 만들거나 들여올 때 성능을 확인하고, 안전검사는 이미 쓰고 있는 기계가 낡아 위험해지지 않았는지 정해진 주기로 다시…